×

Попередження

JFolder::files: Шлях не є текою. Шлях: home/polgi180/public_html

 

Важкий та складний період переживає наша країна. В умовах війни завдання кожного освітнього закладу полягає в створенні безпечних умов для здійснення освітнього процесу. Тому надзвичайно важливо гнучко підходити до організації роботи та налаштовувати освітній процес так, щоб він був комфортним, якісним і безпечним.

Дух школи, її кращі традиції і  здобутки визначають педагоги  та їх вихованці. Провідною фігурою у реалізації  освітніх завдань, безперечно,  виступає вчитель, який зобов’язаний  втілювати  в життя сучасні освітні ідеї, модернізувати свій методичний арсенал, адже педагогічна майстерність – це своєрідний сплав особистої культури, знань і світогляду вчителя, його всебічної теоретичної підготовки з досконалим володінням прийомами, педагогічною технікою і передовим досвідом.

З метою презентації та поширення власного досвіду 25 січня пройшли творчі звіти педагогів ліцею.

Фоторепортаж

  

Майстерність учителя-прояв творчої активності особистості педагога

З метою систематичного і планомірного підвищення свого професійного рівня 24 січня у Полонському ліцеї №1 пройшов проблемний семінар, на якому розглядались питання «педагогічної майстерності», пошуку нових форматів освіти в період  повномасштабної війни. Семінар проходив у формі «акваріуму». Педагоги ділились своїми методичними знахідками, виконували пошукові та дослідницькі завдання.

Зовні майстерність педагога – це вирішення різноманітних педагогічних завдань, успішна організація освітнього процесу й отримання відповідних результатів, але її сутність полягає в певних професійних і особистісних якостях, які породжують цю діяльність і забезпечують її ефективність.

Фоторепортаж

 

Відбулося засідання батьківського самоврядування ліцею. З актуальними питаннями, труднощами та планами забезпечення освітнього процесу закладу до учасників зустрічі звернувся Ігор Бондар, директор ліцею. В роботі засідання взяла участь Анастасія Калганова, працівниця ювенальної превенції.  Актуалізовано питання з протидії булінгу в освітньому середовищі та відповідальність в разі доведення булінгу. Окрім  того  розкрито  питання правового регулювання та покарання  в випадку невідвідування дітьми уроків без поважних причин. З актуальними порадами соціально-педагогічного супроводу в умовах воєнного стану виступила Ніна Гончаренко, практичний психолог ліцею.  Надала практичні поради як зняти тривожність у дітей в умовах війни, під час повітряної тривоги тощо. Для зворотнього зв'язку та моніторингу ситуації  проведено анкетування.

Фоторепортаж

  У мирний час  прибуття "швидкої" в середньому становить 20 хвилин. За перші 2-3 з них постраждалий може втратити критичний об’єм крові, що призведе до летальних наслідків.  В умовах війни знання про навички першої допомоги необхідні для кожної людини. Сьогодні це, без перебільшень, може врятувати життя постраждалого. На тренінгу «Перша домедична допомога в умовах війни», який підготували Березова Світлана Євгенівна, Руда Тетяна Віталіївна та Петрищев Юрій Сергійович,  вчителі Полонського ліцею №1 мали можливість практично навчитись, як зупиняти кровотечу з використанням тампонади та джгутів, як діяти при зупинці серця, непрохідності дихальних шляхів тощо.  

       Фоторепортаж

 

    НМР є головним консультативним органом з питань науково- методичного забезпечення освітнього середовища.

4 січня  в Полонському ліцеї № 1 було проведено засідання НМР, на якому:

-  розглянуто питання гнучкості та динамічності методичної роботи;

-  проаналізовано ефективність використання інноваційних технологій дистанційного навчання;

-  розроблено підходи щодо присвоєння звань та підвищення кваліфікаційних категорій під час атестації;

-  розглянуто питання про  участь педагогів ліцею у виставці педагогічних інновацій.

Робота НМР сприяє  вмінню проєктувати освітнє середовище ліцею завдяки спільній взаємодії методичних підструктур.

Фоторепортаж